日    期

2016.10.19.

观察时间

10:27

观察者

孙智欣

幼儿姓名

葛天佑

幼儿年龄

4岁

环    境

班级阅读区内

观察目的

能否根据图画说出图中有什么发生了什么

观察记录

今天上午从活动室回来后，小朋友们有的去上厕所，有的开始了自由活动。葛天佑选择的是看图书，只见他从放图书的架子上拿了一本动物图鉴，然后坐到自己的位置上看了起来，看了一会儿，边上的唐国栋把脑袋伸过来也想看，葛天佑看了看他，说：“一起看吧。”于是，两个人一起看了起来，他一边看，一边和唐国栋指着图书上的动物进行介绍，还不时地哈哈大笑。唐国栋也很开心地看着、听着，不像以前无所事事。一本图鉴看完后，葛天佑又去拿了一本故事书和唐国栋看了起来，基本上是他在讲着图书上的故事，唐国栋有时也跟着补充一两句，两个人看得挺高兴的。

分析评价

《指南》中指出3~4岁的幼儿“会看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等。”自由活动是孩子们比较活跃的时候，孩子们总是喜欢玩玩具，或是拼图，对看图书并不喜欢。本次活动中小宝对看图书是比较感兴趣的，能很安静地看完一本又一本，并且能根据图画讲出发生了什么，而且带领唐国栋一起看了两本书。可见葛天佑已经具有初步的阅读理解能力。

支持策略

1.        在活动结束后对两位幼儿的表现给予一定的肯定，鼓励其他幼儿学习，并根据幼儿需要投放图书。

2.        在活动前或活动中增加“今天我讲故事环节”，多多提高幼儿的阅读理解能力。