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徐鑫  观察笔记         ★★★
徐鑫  观察笔记
作者:徐鑫    文章来源:大浦附幼    点击数:411    更新时间:2016-5-5

   

2016.11.14

观察时间

10:15

观察者

徐鑫

幼儿姓名

颜梓馨

幼儿年龄

5

   

教室内

观察目的

幼儿是否能愿意表达自己的需要和想法

观察记录

区域活动开始了,馨馨飞快地跑向糖果店,然后开始摆弄她的糖果,大声吆喝起来:“卖糖果啦!好吃的糖果!卖糖果啦!大家快来买啊!”这时她看到我在看着她,便问我:“徐老师,你要买糖果吗?”我问她:“有什么味道的?”她说:“有苹果的、草莓的、橙子的......”我随便挑了一块拿在手上说:“这个多少钱?”馨馨说:“三块钱。”我摇了摇头说:“太贵了,我不想要了。”馨馨一听,赶快说:“徐老师,我卖你一块钱,你拿走吧,这糖可好吃了。”

分析评价

《指南》中提到,34岁幼儿愿意表达自己的需要和想法,必要时能配以手势动作。对照指南,该幼儿不仅能够愿意表达并能清楚地表达,可见该幼儿在小班这个年龄阶段中语言表达能力还是很强的。区域活动一开始,该幼儿便能直接跑向糖果店,对照指南中社会领域目标,可见该幼儿能根据自己的兴趣选择游戏或其他活动。在我的观察中,该幼儿知道用降价的方式来挽回客人,对照指南数学领域的目标,可见该幼儿能很好地分辨5以内数量的大小。

支持策略

1.在游戏结束之后,可以请该幼儿分享游戏中发生的事情,为其他小朋友提供遇到此类问题时可用的解决方法。

2.可以请该幼儿做糖果店店长,负责管理糖果店和招店员,并招部分店员做制作糖果的人,边做边卖,请该幼儿带着“店员”一起卖糖果。

文章录入:大浦附幼    责任编辑:大浦附幼 
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